miércoles, 3 de junio de 2015
4.1-Introducción
La integración de tecnología Informática en las
organizaciones está dando nuevas formas de hacer negocios y están conscientes
de que las computadoras son herramientas de cambio en la ejecución de sus
actividades, ya que permiten minimizar tiempo, mejorar la integridad de los
datos, evitar redundancia en sus datos y generar información que satisfaga las
expectativas de los distintos usuarios; es por ello que las empresas adquieren
hardware y software que les permita trabajar más inteligentemente.
4.2-La estrategia en los negocios
Es un plan de negocios que toma lugar en el largo plazo para ayudar a
alcanzar metas u objetivos específicos. El objetivo de una estrategia de
negocios es fortalecer a una empresa particular para que su desempeño mejorar
y, a cambio, el negocio llega a ser más rentable. Sin una
estrategia de negocio, una empresa no tiene una guía para seguir y tiene un
riesgo mayor de no ser exitosa.
4.3-Fuerza de la Industria
1) La amenaza de
productos substitutos
¿Qué productos pueden comprar tus clientes en vez de los tuyos? Los productos substitutos vienen en todos los tamaños y formas, y no siempre vienen de los competidores tradicionales. Los productos sustitutos fijan un precio tope. Es muy difícil para una agencia poder subir los precios y generar más ganancias si hay productos substitutos cercanos y los costes intercambiables bajos. Pero, en algunos casos, los clientes se resisten a cambiar por otro producto aunque ofrezca una ventaja. Los clientes pueden considerar conveniente o riesgoso cambiar si están acostumbrados a usar un determinado producto de determinada manera, o si están acostumbrados a la forma en que un servicio está dado.
¿Qué productos pueden comprar tus clientes en vez de los tuyos? Los productos substitutos vienen en todos los tamaños y formas, y no siempre vienen de los competidores tradicionales. Los productos sustitutos fijan un precio tope. Es muy difícil para una agencia poder subir los precios y generar más ganancias si hay productos substitutos cercanos y los costes intercambiables bajos. Pero, en algunos casos, los clientes se resisten a cambiar por otro producto aunque ofrezca una ventaja. Los clientes pueden considerar conveniente o riesgoso cambiar si están acostumbrados a usar un determinado producto de determinada manera, o si están acostumbrados a la forma en que un servicio está dado.
2) La
amenaza de nuevos competidores
¿Qué tan fácil es ingresar a tu mercado? Puede ser que tengas un producto estrella, pero tu éxito puede inspirar a otros a ingresar en tu mercado y amenazar tu posición. Los nuevos “ingresantes” traen un gran deseo de aumentar su cuota de mercado y suelen tener muchos recursos. Su presencia puede llevar a que los precios bajen y las ganancias sean más difíciles.
3) La intensidad de la competencia
La rivalidad entre competidores suele ser la más potente de las 5 fuerzas, pero puede variar enormemente entre las distintas industrias. Si la fuerza competitiva es débil, las empresas pueden subir sus precios, ofrecer menos por más, y obtener más ganancias. Si la competencia es intensa, es necesario mejorar la propuesta para conservar clientes y los precios pueden bajar por debajo del punto de equilibrio. Muchas veces, la rivalidad está en el plano del precio, y otras en dimensiones como innovación, marketing, etc.
¿Qué tan fácil es ingresar a tu mercado? Puede ser que tengas un producto estrella, pero tu éxito puede inspirar a otros a ingresar en tu mercado y amenazar tu posición. Los nuevos “ingresantes” traen un gran deseo de aumentar su cuota de mercado y suelen tener muchos recursos. Su presencia puede llevar a que los precios bajen y las ganancias sean más difíciles.
3) La intensidad de la competencia
La rivalidad entre competidores suele ser la más potente de las 5 fuerzas, pero puede variar enormemente entre las distintas industrias. Si la fuerza competitiva es débil, las empresas pueden subir sus precios, ofrecer menos por más, y obtener más ganancias. Si la competencia es intensa, es necesario mejorar la propuesta para conservar clientes y los precios pueden bajar por debajo del punto de equilibrio. Muchas veces, la rivalidad está en el plano del precio, y otras en dimensiones como innovación, marketing, etc.
4) El
poder del cliente
El intercambio entre comprador y vendedor le agrega valor a ambas partes. Pero si los compradores (que pueden ser los distribuidores, los consumidores u otros fabricantes) tienen mayor poder adquisitivo, la capacidad de una empresa para capturar una alta proporción del valor creado va a disminuir y obtendrá menores ganancias.
Los compradores tienen mayor poder cuando son muchos y compran una cuota importante del producto. Si se le vende a grandes compradores, ellos tendrán una posición ventajosa para negociar mejores precios y otros términos favorables. Los compradores también tienen más poder si pueden competir como proveedores. En la industria automotriz, los grandes fabricantes de autos tienen mucho poder. Hay unos pocos compradores grandes y compran en grandes cantidades. Pero cuando son compradores más pequeños la empresa tiene el control porque cada comprador es sólo una pequeña porción de tus ventas.
El intercambio entre comprador y vendedor le agrega valor a ambas partes. Pero si los compradores (que pueden ser los distribuidores, los consumidores u otros fabricantes) tienen mayor poder adquisitivo, la capacidad de una empresa para capturar una alta proporción del valor creado va a disminuir y obtendrá menores ganancias.
Los compradores tienen mayor poder cuando son muchos y compran una cuota importante del producto. Si se le vende a grandes compradores, ellos tendrán una posición ventajosa para negociar mejores precios y otros términos favorables. Los compradores también tienen más poder si pueden competir como proveedores. En la industria automotriz, los grandes fabricantes de autos tienen mucho poder. Hay unos pocos compradores grandes y compran en grandes cantidades. Pero cuando son compradores más pequeños la empresa tiene el control porque cada comprador es sólo una pequeña porción de tus ventas.
5) El poder de los
proveedores
Todas las empresas requieren insumos – mano de obra, materia prima y servicios. El costo de estos insumos afecta de manera directa en la rentabilidad de la empresa. Los proveedores pueden representar un factor más o menos influyente, dependiendo del poder que tengan a la hora de negociar. Los proveedores van a intentar vender al mayor precio o evitar darte algún servicio extra. Si es una fuerza débil, se puede llevar los puntos a favor de la empresa. Pero si es una fuerza potente la empresa estará en una posición débil y tendrá que pagar un mayor precio o aceptar una menor calidad en el servicio.
Los proveedores tienen mayor poder cuando los insumos que requiere la empresa sólo se consiguen de una pequeña cantidad de proveedores, cuando son únicos – haciendo que sea costoso cambiar de proveedor – si tu nivel de compra no representa una porción significativa de su negocio, si los proveedores pueden vender su producto directamente a tus clientes, si es muy difícil cambiar de proveedor o si no tienes una comprensión del mercado del proveedor.
Todas las empresas requieren insumos – mano de obra, materia prima y servicios. El costo de estos insumos afecta de manera directa en la rentabilidad de la empresa. Los proveedores pueden representar un factor más o menos influyente, dependiendo del poder que tengan a la hora de negociar. Los proveedores van a intentar vender al mayor precio o evitar darte algún servicio extra. Si es una fuerza débil, se puede llevar los puntos a favor de la empresa. Pero si es una fuerza potente la empresa estará en una posición débil y tendrá que pagar un mayor precio o aceptar una menor calidad en el servicio.
Los proveedores tienen mayor poder cuando los insumos que requiere la empresa sólo se consiguen de una pequeña cantidad de proveedores, cuando son únicos – haciendo que sea costoso cambiar de proveedor – si tu nivel de compra no representa una porción significativa de su negocio, si los proveedores pueden vender su producto directamente a tus clientes, si es muy difícil cambiar de proveedor o si no tienes una comprensión del mercado del proveedor.
4.4 Los sistemas información estratégicos en la organización
Que son
los sistemas de información
es un
conjunto de elementos que interactúan entre sí con un fin común; que permite
que la información esté disponible para satisfacer las necesidades en una
organización, un sistema de información no siempre requiere contar con recuso
computacional aunque la disposición del mismo facilita el manejo e
interpretación de la información por los usuarios.
Sus principales características son:
o Apoyan el proceso de
innovación de productos y proceso dentro de la empresa debido a que buscan
ventajas respecto a los competidores y una forma de hacerlo en innovando o
creando productos y procesos.
o Son Sistemas que
integran múltiples funciones/procesos en las Compañías
o Surgen por la
necesidad de integración de procesos y como un resultado de la maduración de la
industria del software
o Son altamente costosos
y de gran alcance
Los Sistemas de
Información que logran la automatización de procesos operativos dentro de una
organización, son llamados frecuentemente Sistemas Transaccionales, ya que su
función primordial consiste en procesar transacciones tales como pagos, cobros,
pólizas, entradas, salidas, etc. Por otra parte, los Sistemas de Información
que apoyan el proceso de toma de decisiones son los Sistemas de Soporte a la
Toma de Decisiones, Sistemas para la Toma de Decisión de Grupo, Sistemas Expertos de Soporte a la Toma de
Decisiones y Sistema de Información para Ejecutivos. El tercer tipo de sistema,
de acuerdo con su uso u objetivos que cumplen, es el de los Sistemas
Estratégicos, los cuales se desarrollan en las organizaciones con el fin de
lograr ventajas competitivas, a través del uso de la tecnología de información.
Los tipos y usos de los
Sistemas de Información se muestran en la figura
Sistemas Transaccionales. Sus principales características son:
·
A través de éstos suelen lograrse ahorros significativos de mano
de obra, debido a que automatizan tareas operativas de la organización.
·
Con frecuencia son el primer tipo de Sistemas de Información que
se implanta en las organizaciones. Se empieza apoyando las tareas a nivel
operativo de la organización.
·
Son intensivos en entrada y salid de información; sus cálculos y
procesos suelen ser simples y poco sofisticados.
·
Tienen la propiedad de ser recolectores de información, es decir,
a través de estos sistemas se cargan las grandes bases de información para su
explotación posterior.
·
Son fáciles de justificar ante la dirección general, ya que sus
beneficios son visibles y palpables.
·
Suelen
introducirse después de haber implantado los Sistemas Transaccionales más
relevantes de la empresa, ya que estos
últimos constituyen su plataforma de información.
·
La
información que generan sirve de apoyo a los mandos intermedios y a la alta
administración en el proceso de toma de decisiones.
·
Suelen
ser intensivos en cálculos y escasos en entradas y salidas de información. Así,
por ejemplo, un modelo de planeación
financiera requiere poca información de entrada, genera poca información como
resultado, pero puede realizar muchos cálculos durante su proceso.
·
No
suelen ahorrar mano de obra. Debido a ello, la justificación económica para el desarrollo de estos sistemas es
difícil, ya que no se conocen los ingresos del proyecto de inversión.
·
Suelen
ser Sistemas de Información interactivos y amigables, con altos estándares de
diseño gráfico y visual, ya que están dirigidos al usuario final.
·
Apoyan
la toma de decisiones que, por su misma naturaleza son repetitivos y de
decisiones no estructuradas que no suelen repetirse. Por ejemplo, un Sistema de
Compra de Materiales que indique cuándo
debe hacerse un pedido al proveedor o un Sistema de Simulación de Negocios que apoye la decisión
de introducir un nuevo producto al mercado.
·
Estos
sistemas pueden ser desarrollados directamente por el usuario final sin la
participación operativa de los analistas y programadores del área de
informática.
Sistemas Estratégicos. Sus principales características son:
·
Su función primordial no es apoyar la automatización de procesos
operativos ni proporcionar información para apoyar la toma de decisiones.
·
Suelen desarrollarse in house, es decir, dentro de la
organización, por lo tanto no pueden adaptarse fácilmente a paquetes
disponibles en el mercado.
·
Típicamente su forma de desarrollo es a base de incrementos y a
través de su evolución dentro de la organización. Se inicia con un proceso o
función en particular y a partir de ahí se van agregando nuevas funciones o procesos.
·
Su función es lograr ventajas que los competidores no posean,
tales como ventajas en costos y servicios diferenciados con clientes y proveedores. En este
contexto, los Sistema Estratégicos son creadores de barreras de entrada al
negocio. Por ejemplo, el uso de cajeros automáticos en los bancos en un Sistema Estratégico, ya que brinda
ventaja sobre un bancoque no posee tal servicio. Si un
banco nuevo decide abrir sus puerta al público, tendrá que dar este servicio
para tener un nivel similar al de sus competidores.
·
Apoyan el proceso de innovación de productos y proceso dentro de la empresa debido a que buscan ventajas respecto a los
competidores y una forma de hacerlo en innovando o creando productos y
procesos.
Ventajas Competitivas.
La ventaja competitiva de
una empresa se entiende como aquella característica de una empresa que la
diferencia del resto de competidores colocándola en una posición relativa
superior para competir.
Bueno y Morcillo (1994) la
definen como: ?el dominio y control por parte de una empresa de una característica,
habilidad, recursos o conocimiento que incrementa su eficiencia y le permite distanciarse de los competidores. Dicha posición de
superioridad sobre los competidores ha de ser sostenible en el tiempo, pues
solo así se lograrán los resultados para la organización.
Los SIE cambian las metas,
operaciones, productos o relaciones con el entorno de las instituciones para ayudarlas a ganar una ventaja
sobre la competencia. A menudo cambian a la institución así como a los
productos, servicios y procedimientos internos, llevándola a nuevos patrones de
comportamiento. Tales cambios con frecuencia requieren de nuevos
administradores, una nueva mano de obra y una relación más estrecha con los
clientes y proveedores.
Así, un SIE permitiría a una
organización obtener unos mejores resultados que el resto de agentes de la economía. La empresa se beneficiaría de una
reducción de costos en la fabricación del producto, reducción del costo de comunicación entre las diferentes
áreas de la empresa, mejor coordinación entre los diferentes niveles
jerárquicos de la empresa, una mejor conectividad con proveedores y clientes,
rápida adaptación a las necesidades del consumidor, disminución del tiempo de entrega
del producto, etc. De este modo se reforzaría la posible estrategia seguida por
la empresa, por ejemplo las planteadas por Porter: liderazgo en costos, diferenciación del producto
y concentración.
Los SIE pueden ser usados
por todos los niveles de la institución, son de mayor alcance y están más
arraigados que los otros tipos de sistemas.
A continuación se presenta
el modelo de las fuerzas competitivas de Porter (1982)
Partiendo del modelo, los sistemas de información servirían para poder competir y obtener mejores resultados:
a) Amenaza de nuevos
participantes: los SI permiten mejorar el control de los canales de distribución y aprovisionamiento para limitar el acceso de los competidores.
Además, permiten adecuar mejor los productos a las necesidades del cliente,
explotar economías de escala para reducir precios, y competir en una guerra de precios siendo más agresivos en la estrategia de liderazgo en
costos.
b) Amenaza de productos o
servicios sustitutos: se puede adaptar mejor a las necesidades del cliente, ya
que se identifican fácilmente las necesidades insatisfechas, y también se puede
establecer una correcta adecuación de calidad-precio del producto y redefinir los segmentos
del mercado.
c) Rivalidad con los competidores
actuales: los SI constituyen un arma que permite reducir costos o mejorar la imagen de marca de la empresa.
d) Poder negociador de clientes y
proveedores: los SI pueden ser utilizados como medio
de equilibrar el poder con los proveedores y los clientes. La empresa puede
conseguir la ventaja competitiva diferenciando el producto, disminuyendo los
costos, utilizando una estrategia de concentración. Por lo tanto, aquellas
organizaciones que no valoren los SI como un elemento estratégico, o aunque los
tengan presentes no lo desarrollen de una forma coherente con su estrategia, se
enfrentarán a grandes problemas: los competidores, proveedores y clientes
pueden incrementar su poder al negociar con la empresa, aparece el
establecimiento de objetivos empresariales inalcanzables con los SI actualmente
disponibles en la empresa, surge duplicidad de esfuerzo, inexactitud de los
sistemas, gestión inadecuada de la información, mala elección de las TI. Ante
esto, los SIE permiten a la empresa sobrevivir en entornos competitivos y
lograr crecimiento.
4.5-Implantacion de sistemas de información estratégicos
Para implementar un sistema
de información estratégico la alta dirección debe analizar si es factible y
necesario el desarrollo de un sistema de información, además debe comprometerse
con el proyecto de lo contrario este fracasara. Wiseman propone que la alta
dirección se haga ciertos cuestionamientos para analizar la factibilidad de
desarrollar un sistema de información estratégico.
La alta gerencia debe
analizar cuál será la forma más eficaz de lograr ventajas competitivas, sin
contar con mejor información permitirá obtener una ventaja, si las tecnologías
de información pueden proveer de mejor información, se justifica el esfuerzo
económico si los competidores podrán igualar este esfuerzo el tiempo que
tardaran en crear un sistema similar, la empresa podrá mantener una innovación
constante, que riesgos se corren al no contar con un sistema de información
estratégico existen otros medios para adquirir o lograr ventaja competitiva
cuáles serán las ventajas que ofrece el nuevo sistemas y cuáles son sus debilidades.
CICLO DE VIDA DE UN SISTEMA
CICLO DE VIDA
Ciclo de vida de un sistema:
Definición del problema.
Recopilación de información.
Análisis.
Diseño.
Programación.
Prueba.
Documentación.
Implementación.
4.6-Reingenieria de los procesos de negocios
La reingeniería de procesos es un análisis y rediseño radical y la
reconcepción fundamental de los procesos de negocios para lograr mejoras
dramáticas en medidas como en costos, calidad, servicio y rapidez.
Está destinada a incrementar las capacidades de gestión del nivel operativo y
complementarias de las apuestas estratégicas y políticas de una organización. Es un modo
planificado de establecer secuencias nuevas e interacciones novedosas en los
procesos administrativos, regulativos y sustantivos con la pretensión de elevar
la eficiencia, la eficacia, la productividad y la efectividad de la red de producción institucional y alcanzar un balance
global positivo.
La reingeniería de negocios es una metodología
de análisis del negocio que conduce a un rediseño radical de sus principales
procesos para ajustarlos a las nuevas necesidades.
Su aplicación implica una transformación sustancial de la compañía desde el punto de vista estructural y funcional, y tiene efectos significativos en la modernización y el incremento de su eficiencia. Parte de los resultados, conlleva a las empresas a que conozcan cómo administrar correctamente su negocio.
Por eso, si se quiere tener éxito en su implementación es fundamental tener en cuenta las siguientes consideraciones:
Su aplicación implica una transformación sustancial de la compañía desde el punto de vista estructural y funcional, y tiene efectos significativos en la modernización y el incremento de su eficiencia. Parte de los resultados, conlleva a las empresas a que conozcan cómo administrar correctamente su negocio.
Por eso, si se quiere tener éxito en su implementación es fundamental tener en cuenta las siguientes consideraciones:
La reingeniería debe ser holística, partir de
un análisis de la empresa en su totalidad y no solo de las áreas consideradas
de mayor interés.
Los cambios resultantes de un trabajo de reingeniería
tienen un especial impacto en las personas y en la cultura organizacional. Es
fundamental realizar un trabajo de preparación y adaptación del personal a la
nueva estructura.
Los cambios asociados a la reingeniería ofrecen
resultados de mayor impacto y en menor tiempo de los que se obtienen mediante
la metodología del mejoramiento continuo, pero requieren una mayor inversión.
La reingeniería del negocio es una decisión de
la alta dirección y desde allí se debe ejercer el liderazgo necesario para
involucrar a todo el grupo humano de la empresa.
Si se quiere ser objetivo al momento de realizar cambios,
es necesario desligarse de los procesos tradicionales de la compañía puesto que
la reingeniería es una reinvención empresarial.
La reingeniería del negocio es uno de los
recursos más apropiados para dar un fuerte salto en el mercado, modernizar la
empresa y aumentar la competitividad empresarial, con el fin de hacer
frente al surgimiento de nuevas estructuras en el sector y modelos de gestión
más ágiles y eficientes.
miércoles, 1 de abril de 2015
3.1- Introducción
Desde las últimas décadas, la tecnología ha adquirido un papel protagónico
dentro del desarrollo apresurado de las sociedades. Uno de los
principales detonantes de este esparcimiento tecnológico ha sido la adaptación
de esta a los diferentes escenarios de actividades humanas.
El progreso de las tecnologías de información (TI) y su repercusión en
el comportamiento de las
sociedades, ha obligado a estas últimas a buscar los medios más
adecuados para llevar obtener el mejor provecho de las TI.
Sin embargo, este crecimiento acelerado que hemos estado percibiendo
no ha sido del todo uniforme. Actualmente existe una dispersión económica
obviamente marcada en el entorno global, que incluye los ámbitos industriales,
científicos, sociales y educativos.
La globalización y el
crecimiento del conocimiento al
propiciado el progreso y desarrollo de
las Tecnología de Información, que
actualmente forman parte de la vida de la sociedad en
distintos ámbitos y aplicaciones, destacando entre ellos el entorno de la Educación, hablando no
sólo de una educación a nivel
de aula, sino traspasando hasta los valores y
costumbres de una sociedad cambiante y exigente de su medio ambiente.
Palabras claves: Tecnologías de información, globalización, educación,
adaptación, cambios sociales, desarrollo tecnológico y de conocimiento, valores, comunicación,
infraestructura tecnológica.
3.2- Enseñar y aprender con ordenadores
Por Enseñanza asistida por
ordenador o computadora (EAO)
se entiende aquel programa educativo u opción didáctica que
emplea unos recursos informáticos determinados para la enseñanza de unos
contenidos, unos procesos y/o unas actitudes; se trata de una aplicación
didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Una especialidad
creciente de la EAO
es la Enseñanza de la lengua basada en la red (Internet, correo electrónico,
etc.). En el ámbito específico de la enseñanza del ELE, se habla de la
Enseñanza de la lengua asistida por ordenador (ELAO). Como se desprende de su
apelativo, el equipo y los programas informáticos asisten al profesor,
facilitando y complementando su actividad docente: presentando y explicando
contenidos nuevos, ofreciendo posibilidades de práctica lingüística…, incluso evaluando
a los alumnos.
3.3- La formación a distancia.
La educación a distancia es una forma
de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al
lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material
de estudio (personalmente, por correo
postal, correo electrónico
u otras posibilidades que ofrece Internet),
permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias
de aprendizaje centradas en el propio estudiante, fomentando así el
autodidactismo y la autogestión, es decir, se trata de una educación flexible y
auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la
comunicación y la información. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas
tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico.
La formación online y a distancia
es una modalidad de estudios en la que los alumnos no necesitan asistir
físicamente a ningún aula. Esta modalidad posibilita el acceso a la educación a
todas aquellas personas que no pueden seguir la enseñanza a través del régimen
presencial ordinario, o que simplemente prefieren la modalidad a distancia u
online por las ventajas que les aporta.
Hoy día, existe formación online y a distancia para cualquier
nivel de estudios, y se puede estudiar absolutamente de todo, desde lo más
generalista hasta lo más especializado, desde un curso de inglés hasta un master
en dirección y administración de empresas.
3.4- La educación no formal y las nuevas tecnologías
La educación no formal, consiste en una
actividad organizada con fines educativos al margen del sistema oficial
establecido, y destinada a un sector específico en pos de objetivos educativos
determinados.
La Educación no
Formal, esta generalmente estructurada secuencialmente (aunque no
necesariamente) pero no se da dentro de una estructura formal escolar, ni
concluye con un reconocimiento formal. Es la educación que por lo general
siguen los adultos, con el objeto de suplir una necesidad especifica de educación
inmediata (para el trabajo, la investigación u otra necesidad o interés).
También se ofrece o solicita por las empresas, a fin de capacitar a sus
empleados en determinado trabajo o área de interés. Por otro lado,
profesionales en servicio, requieren actualización o conocimientos más
profundos en determinada área de interés, por lo cual se inscriben en cursos de
naturaleza no formal a fin de suplir la necesidad. Las universidades, suelen
ofrecer estos cursos bajo la modalidad llamada educación continua. También se
da cuando por motivos de trabajo no se puede ir a un centro de estudios, por lo
que puede ser a distancia.
Como vemos, la
educación no formal es importante y necesaria, ya que viene a llenar
necesidades e intereses educativos de carácter inmediato. Se estudia un tema
específico, en un periodo determinado de tiempo (lo que la hace transitoria) y
es voluntaria, por lo que el estudiante obtiene el conocimiento sin presiones o
coacciones.
Como hemos visto,
la educación no formal es transitoria, voluntaria y sobre un tema especifico.
El individuo puede necesitar aprender sobre una materia especifica en un
periodo de tiempo corto se necesita y requiere aprender. Esto lo puede hacer
mediante:
Cursos de
Autoinstrucción:
Este tipo de
aprendizaje, suele ser eficaz ya que los cursos se prueban y ajustan a medida
que son utilizados.
El estudiante
trabaja a su propio ritmo, por lo que aquellos mas lentos pueden alcanzar sus
objetivos sin presiones de tiempo o de otros estudiantes mas ágiles.
Los estudiantes
pueden volver sobre un tema cuantas veces sea necesario o así lo deseen.
El individuo
conoce de inmediato el resultado de su esfuerzo lo que implica motivación para
continuar estudiando.
Estos cursos de
autoinstrucción pueden usarse: Para adquirir conocimientos básicos de un tema.
Como complemento de otros materiales. Para ganar o enriquecer experiencias.
Pueden ser cursos
que vienen en libros o folletos, pero pueden ser software, que va ilustrando al
estudiante sobre un tema y al final de este se hacen ejercicios y prácticas de
tal forma que solo puede continuar adelante si responde satisfactoriamente
puede ser que un libro o folleto de autoinstrucción se acompañe de un software
para procurar practicas y ejercicios.
En este caso
podemos aplicar la informática a la autoinstrucción. De hecho, existen
procesadores de palabras, hojas de calculo, manejadores de archivos, solo por
mencionar algunos ejemplos, que traen, ya sea incorporado o en un medio aparte,
un "tutor" o software de autoinstrucción, que sirve para adquirir los
conocimientos básicos para el uso y manejo del software en cuestión . Los
CD-ROM, los hipertextos y sistemas multimedios en general, permiten crear
ambientes de aprendizaje excitantes y motivadores, en donde el estudiante
trabaja a su propio ritmo y siguiendo sus propios intereses. Por lo que la
informática no solo puede usarse como un medio de enseñanza-aprendizaje, sino
que a través del computador podemos estudiar temas informáticos.
En la educación
no formal por autoinstrucción, la informática puede jugar un papel
importantísimo, tanto como objeto de estudio, como medio de enseñanza
aprendizaje y como apoyo a otros métodos no computarizados.
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